橋樑書《真假小珍珠》──從課程設計到教學實踐：第四講
終於進入《真假小珍珠》的最後一講了，在第四講的內容中，我會集中分享如何讓學生能進行創意寫作，創作《真假XXX》 […]
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學習心得
橋樑書《真假小珍珠》──從課程設計到教學實踐：第三講
在第二講，我提及學生如何學習到《真假小珍珠》一書中所訂下的學習目標。有關喜愛閱讀橋梁書和理解文章大意這部分，大
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橋樑書《真假小珍珠》──從課程設計到教學實踐：第二講
相信作為老師，每一個老師都懂得寫教案，因為這是我們在接受師訓時，必須學習的課題。我認為寫教案比課程設計較為簡單
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橋樑書《真假小珍珠》──從課程設計到教學實踐：第一講
如何提升孩子的語文能力？相信閱讀能幫助孩子打好語文基礎，提升語文能力。當然，在現今世代，在以考試導向的學制裏，
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我到英國伯明翰(Birmingham)附近的Leicester參觀國家航天中心National Space Centre
上一篇文章，我提及英國五年級的科學科課程，會學習有關太空和宇宙的知識。這一次，我便分享位於伯明翰附近的Leic
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英國學校的五年級課程，是在學甚麼呢？（分享四：科學科）
在英國教授科學科，老師需要具有廣闊的知識層面。因為他們所教授的內容，牽涉物理、化學、生物各範疇。可以說老師需要
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英國學校的五年級課程，是在學甚麼呢？（分享三：英文寫作）
不知大家會否好奇，英國的五年級英文科課程，究竟是學甚麼呢？孩子又如何學習英文文法?閱讀又對孩子何其重要?現在，
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英國學校的五年級課程，是在學甚麼呢？（分享二：英文閱讀）
在英國，孩子是如何提升他們的閱讀理解能力呢？老師又有什麼閱讀策略？這一次，我便透過女兒發回來的練習本，與大家作
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英國學校的五年級課程，是在學甚麼呢？(分享一：數學科)
繼上一次分享完英國的二年級的課程後，因各種原因一直耽誤，沒有再分享五年級的課程了。正所謂「一年之計在於春」，適
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英國學校的二年級課程，是在學甚麼呢？(分享六：主題學習)
兒子派回來的功課，其中有一本學習是關於主題學習的。英國的主題學習是學習什麼內容呢？今天，我們便以二年級的課程，
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