兒子派回來的功課，其中有一本學習是關於主題學習的。英國的主題學習是學習什麼內容呢？今天，我們便以二年級的課程，作一個深入的探討吧！
主題學習的三大類別
有關主題學習的內容，我把分它分為三個類別。第一類是建立孩子品格和價值觀。第二類便是認識不同的宗教。第三類是就某一方面的知識，如地理、歷史、人物等進行深入的探討。
建立孩子的品格與價值觀
現在，我們先來談談第一類，建立孩子的品格和價值觀。我發現孩子的功課本中，有幾篇的內容是關於如何控制自己情緒和自律守規。此外，老師還教導孩子當你生氣的時候，需要懂得表達自己的情緒。在其中一份功課中，兒子繪畫了一幅圖畫。圖畫的內容是關於他與姊姊吵架的情景。從文字的表達中，兒子提及他會跟姊姊說對不起，因為他傷害了姊姊。此外，老師也教導孩子身份認同。當他遇到困難的時候，他需要找身邊的朋友或父母協助，以解決困難。
這一課題，類似香港的生命教育。其實，在教育孩子中，除了教育孩子知識外，培養孩子正確的價值觀和品格也是十分重要的。試想想，一個很有知識，但他不懂得自律守規、待人處事的態度，他也很難與別人相處呢！因此，我覺得學校教授這方面的主題，也是挺不錯的。
認識不同的宗教
英國是一個多元文化的社會國家。在學校裏，同學來自五湖四海。當然，英國人是佔大多數。但我們也不難發現女兒和兒子的同學，也有些是來自其他歐洲國家、印度、非洲、巴基斯坦、亞洲等地區的。不同的宗教，也有不同的宗教規條。因此，學校的老師會教導學生認識不同的宗教，並讓孩子與其他同學相處時，彼此尊重。
大家來看看，這一份功課便是教導孩子認識穆斯林。而另一份功課，老師便在聖誕前教導孩子認識耶穌的出生。還記得去年的十二月，老師便讓孩子進行了一場話劇，並邀請家長前來觀看。那時，我真的十分感動。沒想到孩子來到英國短短的三個月，他的英文能如此流利，站在台上說英文對白，也毫不怯場呢！
各個領域的主題學習內容
剛剛的假期，我們一家去看運河。沒想到，兒子雀躍萬分地跟我說老師在二年級的時候，有教他運河是由誰興建的。此外，他也對運河的運作原理一清二楚，並解釋說清晰。現在，當我在準備這篇文章時，我再一次翻開他的功課本，真的發現這個主題學習的教學內容呢！原來運河的工程師是James Brindley呢！（有關我在這個假期到運河觀光的文章，大家可以點擊連結觀看！）
另一個主題便是前一篇文章提及的七大洲和五大洋了。還記得當時學這個主題時，女兒剛好也學同一個主題，他們便不停唱一首洗腦歌，沒想到我也學會了唱這首有關七大洲和五大洋的歌的頭幾句呢！除了學世界地圖外，老師亦會讓孩子更深入認識英國地圖，認識England、Scotland、Wales等的位置呢！
最後，最值得分享的便是英女王伊利沙伯二世的主題學習了。去年是英女王登基70週年的日子，舉國歡呼慶賀。在那段期間，英國的商店都掛上英女王的照片，並有很多英女王頭像的產品供人們選購，作為留念。孩子回家後，更加雀躍萬分，經常與姊姊一起討論英國歷史。沒想到，他們連維多利亞時期的歷史，誰在哪一個時期做王，都能倒背如流。更驚訝的是他們對於英女王伊莉莎白二世有多少個兒女，也是瞭如指掌。最後，老師邀請二年級的家長到校，觀看孩子演出話劇。話劇內容是關於維多利亞時期到伊利沙伯二世的歷史。透過這齣話劇，也讓我對英國的歷史有更多的瞭解。及至今年，英女王伊利莎白二世逝世，由於學校老師亦會講解相關的事情，因此，他們對英女王的新聞也特別關注呢！
總的來說，我覺得主題學習的學習內容較為宏觀。在課程設計上，不但能夠拓闊孩子的知識層面，而且能夠觸發他們探索新事物，引發他們的學習動機，並就相關的主題自行作深入的探討。當然，要推行主題學習，學校也要有足夠的課時進行深入的探討，而不用被追趕課程內容和測考，窒礙了整個課程的設計。我相信，這就是自主學習成功的因素了。
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