英國學校的二年級課程,是在學甚麼呢?(分享一:數學科)

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對於英國的教育,父母好似不太掌握孩子究竟在學校學了些什麼。因為在小學階段,他們沒有課本、沒有手冊、也沒有太多的功課帶回家中完成。作為父母,我們只知道他們在學校中愉快學習便行了。幸好,終於到學期尾了,當孩子捧著厚厚的課業帶回家中,我便更清楚瞭解他們在學校的學習情況。現在,我便把我所觀察的,與大家分享吧!

當然,每一所學校,它們的學習模式和課程設計都不盡相同。一連幾篇的文章,我都只是就我兒子和女兒所就讀的學校的課程設計,以家長的角度,作出分享呢!

二年級的數學課程設計

9月開學的日子便是秋季的學期,即Autumn Term了。每一個學期,兒子的學校都會派發課程大綱,讓我們對孩子每一科的學習有所瞭解。今天我就來先說數學課吧!

兒子需要學習以下的內容:

1.Place Value

2.Ordering Numbers in digits and words

3.Writing Numbers in digits and words

4.Addition Subtract

5.Number bonds

6.Counting in 2s,5s,10s and 3s

7.Times tables

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當然,這是秋季學習的課程內容。至於春季和夏季的課程大綱,我也沒有好好的收藏,但從他帶回來的課業,也可以大概知道他還學了什麼內容。例如:

8.To apply reasoning and solve problems involving money

9.To divide into equal groups

10.To use arrays to represent multiplication

11.To identify lines of symmetry in 2D shapes

12.To identify 3D shapes and their properties

13.To recognize equivalent fractions

14.To solve problems involving fractions

15.To measure length and height in centimeter

16.To use mathematical vocabulary to describe position,direction and movement

17.To tell the time on an analogue clock

18.To compare mass using >,<and =

19.To solve problems involving mass

20.To measure capacity and volume in ml and l

比較香港和英國二年級的數學課程

還記得兒子在一年級暑假期間,香港的老師便要求他要背誦乘數表,作為暑期功課。因此,我的兒子便把1-10的乘數表都背好,才到英國上二年級去。沒想到,正因為兒子已學會了乘數表,老師便覺得他的數學表現出色。兒子在這樣的環境下,更加對學習數學產生自信,引以為傲。沒想到,兒子在香港所學的一年級課程,在他升讀二年級的時候,也能應付得綽綽有餘。

那麼,香港的二年級數學課程有學些什麼呢?我們以此課程大綱作一個比較。

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不難發現,同樣是二年級的數學課程,香港的數學課程是較為深的。

在英國學習數學的學習模式

從觀察兒子的練習中,我發現孩子學習數學,大致可分為以下模式:

1.動手寫,自製筆記

孩子需要自行抄寫筆記,並把重要的內容記錄下來。例如學習除數,他需要自行畫出圖形,並寫上算式。相信自製筆記的學習方法,能讓孩子加深記憶,明白數學的基本概念。

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2.列印工作紙

對於某些題材,因為內容較多,學生亦難以在短時間內進行抄寫,所以老師便會列印工作紙,讓學生自行剪貼,並貼在筆記本上,讓學生進行練習。我也問過兒子,所有的工作紙都是他自行剪出的嗎?他說是。所有的工作紙都是他自己進行剪裁,動手做的。這些剪貼的練習,每個課程都是一頁起,兩頁止,不是太多的。

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在日常生活中,英國人仍然喜歡這樣說時間。我有時與其他英國人溝通,提及時間,也呆了一會兒,才明白他說的是什麼時間。
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3.自行剪紙

二年級的課程需要學習不同的形狀,如三角形、正方形、長方形、六角形、圓形等。學生需要自行貼出該圖形,並貼在筆記本上。當然,他們還要學習不同的形狀有多少條邊、串寫不同形狀的英文名稱啦!還記得有一天,孩子還拿著一個立體的椎體、柱體帶回家中呢!對於空間感較弱的孩子而言,能夠自己親手剪出立體圖型,運用視覺和觸覺學習,能使學習更有成效。

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總的來說,這裡的學習正因為沒有書本的關係,所有的練習內容都是孩子自行親手剪貼和自行抄寫。課程設計上,我發現老師只是把最基本的數學概念教授給學生,如課題合適的話,老師亦會運用五感進行教學,沒有反覆操練數學題的情況。

英國的孩子原來是這樣學習數學的,真是讓我大開眼界!由於小朋友放學後比較空閒,我也要孩子做一些考11+的練習,BONDS是不錯的,大家不妨參考一下吧!

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