新詩教學第二講:如何創作一首新詩
新詩給人的感覺是沒有一定的格式和規範,形式自由。如果家長與孩子閱讀童詩,不難發現童詩是透過重複語句和押韻,讓讀 […]
在之前的文章,我曾經提及語言環境對小孩學習母語的重要性。移居海外的小朋友,由於他們在上課時,長時間沉浸在英語教
海外孩子只看語文類書籍,能否維持一定的語文水平? 閱讀全文 »
來到英國半年多,我很想和大家分享孩子是如何學習的。剛來到英國時,因著疫情的緣故,第一次的家長日是在視像會議中進
初談英國的教育制度:啟發學生學習趣味的英國課程? 閱讀全文 »
借事寫人的文章,顧名思義是透過描寫人物的行為,突出人物的性格。初學借事寫人時,學生往往不明白何謂性格,以致所舉
小二生必學:分清人物性格,孩子便會懂得創作借事寫人的文章 閱讀全文 »
我們的教會好友,他們一家飼養了一隻唐狗和一隻哥基,唐狗11歲,哥基14歲。每次我們到訪朋友的家,還未踏進家門,
四-六年級說明文第四講:如何指導孩子創作說明文?(附創作範例) 閱讀全文 »
學生不論創作說明事物或事理的說明文,都需要對說明對象有充分的認識和了解,因此創作說明文,少不了要進行資料蒐集。
四至六年級說明文第三講:如何搜集和整理資料,創作説明文 閱讀全文 »
如果你要寫一篇説明文,你知道要如何下筆嗎?其實,說明文一點都不難寫。你只要懂得蒐集資料和整理資料,並且按著說明
四-六年級說明文第二講:說明文的結構和說明方法 閱讀全文 »