學習心得

在日常生活中，我們經常都會接觸到說明文。喜歡做飯的人，他們或許會按著食譜做飯。食譜便是運用了程序說明，把做飯的 […]

遊記是以寫景作為重點的文章。在表達方面，則以記述的形式，邊走邊把觀看到的景物作描寫。某些學生因為未能掌握遊記這

在遊記的第一講至第二講提及，在寫遊記時，需要留意觀察位置、動靜態描寫、如何運用比喻進行創作。下文的第一至三個重

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遊記是集合描寫景物、記敘的文章。遊記要寫得好，一定要懂得掌握描寫景物的方法。其次，學生要懂得有條理地組織文章內

當學生掌握了一幅圖的創作技巧後，在二年級的下學期，他們便可以創作三幅圖的故事了。作為家長，究竟我們可以如何幫助

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在初小階段，學生透過看圖寫作、以說帶寫的寫作技巧，便能夠幫助孩子透過觀察圖畫的重要線索，建構文章內容。因此，看

各位家長，當你的子女完成一篇創作後，你懂得如何批改孩子的創作，給與他們最適切的回饋嗎？盼望以下的文章所分享的幾