你家的小孩子試過發脾氣？無理取鬧嗎？面對孩子的抓狂行為，你又會如何處理？你會選擇置之不理？選擇在他生氣時說道理？還是選擇讓他深呼吸冷靜自己？今天，我要跟家長分享情緒繪本的威力。因為一本好的繪本，是能夠觸動孩子的心，讓孩子身同感受，這比家長千言萬語的說教方式更好。《誰也不敢靠近生氣的西蒙》是一本值得推介的繪本。就讓我們一起看看這本書是說甚麼吧！
這本書說甚麼？
西蒙第一次發脾氣，是因為他闖了一個大禍──用顏色筆塗鴉牆壁和地板。
因着這個原因，爸爸頓時七竅生煙，火冒三丈。爸爸決定處罰西蒙。西蒙被爸爸關在房間裏，他的情緒更加失控，用盡全身的力氣拍打房門。及後，作者以不同的動物比喻西蒙激烈情緒的程度，圖像鮮明，讓小朋友容易理解生氣的情緒。首先，他發現自己變成一隻暴躁的山羊，嚇得大家都不敢靠近他。及後，西蒙因為和同學玩遊戲輸了，他便發現山羊變身成一隻惡狠的鱷魚。
又有一次，他因為吃不到冰淇淋，便由鱷魚變成一隻火爆的大獅子。及後，他會因着一些事情，很容易發脾氣，使自己變成一隻怒不可遏的犀牛，甚至變成一隻張牙舞爪的噴火龍！
各位家長，故事說到這裏，不知道你發現了甚麼？我們會留意到每當西蒙生氣時，他暴跳如雷的情況一次比一次嚴重，一發不可收拾。我相信，小朋友看到不同的動物，也不難發現書中的動物好像怪獸一樣，愈來愈兇惡。西蒙也發現他所有的家人、好朋友和同學現在都很怕他，不敢靠近他。最後，西蒙發現自己變得好孤單。
故事的最後，作者描述西蒙似乎想通了甚麼，於是他便嘗試閉上眼睛，躺在廣闊的草地上冷靜自己。因着他的改變，其他小朋友便願意與他親近和接觸。作者最後以蝴蝶在公園漫天飛舞，西蒙與其他小朋友在公園裏玩耍作結。
從這本書，我學會甚麼？
爸爸應該如何回應西蒙會比較合宜？
從圖中爸爸拉扯西蒙的行為，把西蒙關在房間裏，得見爸爸也按捺不住自己的情緒。究竟，爸爸那刻應該要如何回應西蒙？爸爸這樣的回應，其實會更加激發西蒙的情緒，讓他的情緒變得更高漲。如果看過《教養，從跟孩子的情緒做朋友開始》一書的家長，你們便很清楚知道孩子此刻的前額葉發展還未成熟。爸爸粗暴的回應更讓西蒙的情緒山洪暴發，一發不可收拾。作為父母的你，我們是否曾經像西蒙的爸爸一樣，自己都情緒失控？在這個時候，家長也需要深呼吸，冷靜自己呀！如果家長想了解更多具體的做法，可參考《教養，從跟孩子的情緒做朋友開始》一文。
如何利用繪本，作為親子教養的工具？
在閱讀這本書時，家長可以先向孩子提問：
- 你喜歡甚麼昆蟲和動物？為甚麼？
- 蝴蝶和噴火龍給你甚麼感覺？
- 一會兒，我們一起閱讀這本書時，我們可以一起留意書中的小男孩──西蒙，他究竟喜歡甚麼昆蟲或動物。
家長在進行親子伴讀時，可以透過引領思維的閱讀方式，提升孩子的語文能力。這個部分，因為不是本文的重點，所以不多談了。現在先賣個關子，有機會再作分享。
最後，家長可以概括這本書所帶出的道理，讓小朋友知道控制自己脾氣的重要性，從而建立孩子正確的價值觀。
如何灌輸正確的價值觀？
正所謂「文以載道」。每一篇文章，每一個故事都盛載着大大小小不同的道理。因此，我們可以藉着故事，和小朋友分享正確的價值觀，讓這些價值觀從小紮根在孩子的心中。例如，我們可以告訴孩子「 生氣卻不要犯罪，不可含怒到日落；也不可給魔鬼留地步。」(以弗所書4:26-27)其實，天父知道我們有時會很生氣，但原來我們在生氣的時候，會很容易做錯事，如大叫、打人等。就正如西蒙一樣，他因為情緒失控，對父母不禮貌，並傷害了其他同學。因此，我們要止住怒氣，不要作惡呀！「當止住怒氣，離棄忿怒；不要心懷不平，以致作惡。」(詩篇37:8)
另外，我們要學習快快地聽，慢慢地說，慢慢地動怒。原來，有聆聽的耳朵是很重要的。如果西蒙的爸爸，願意聆聽西蒙，了解他為甚麼會塗鴉，你猜想故事的結果會一樣嗎？如果西蒙懂得慢慢地動怒，他又會變成噴火龍嗎？
「我親愛的弟兄們，這是你們所知道的。但你們各人要快快地聽，慢慢地說，慢慢地動怒， 因為人的怒氣並不成就神的義。」(雅各書1:19-20)
控制情緒的功課真的不容易，就讓我們一起學習，與孩子一同成長吧！
延伸閱讀：
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