小一: 閱讀理解工作紙(六)

Reading comprehension

一、閱讀下面的文字,然後回答問題。

在暑假期間,媽媽爲了培養小芳閱讀的興趣,於是便經常帶她到圖書館借閱圖書。有時,媽媽更帶小芳到商場的書店閒逛呢!

有一天,媽媽再一次帶小芳到商場的書店裏。小芳埋怨地說:「我不想再逛書店了。書店人來人往,又沒有讓我坐下來閱讀的地方,加上我不喜歡看書,我們還是走吧!」媽媽提高嗓子說:「開卷有益。」小芳説:「是否看書後,便有蛋卷吃?」媽媽笑著說:「當然不是啦!妳知道嗎?在宋朝,皇帝宋太宗堅持每天讀書。雖然他每天要處理國家大事,但他認為多讀書能夠增廣知識,並不覺得疲累。皇帝勤奮好學的榜樣使全國的百姓爭相仿效呢!及後,人們便以『開卷有益』來形容打開書本閱讀,便會有益處。」

小芳聽完媽媽的分享後,便點點頭説:「我明白了。那麼,我們逛完書店後,不吃蛋卷,吃冰淇淋,好嗎?」媽媽笑著說:「當然可以啦!我們快走吧!」

二、請從上文第二段找出適當的詞語,寫在橫線上。

1. 平安夜的晚上,街道上___________,好不熱鬧!

2. 在運動場上,健兒們在衝線前一刻,看台上的觀眾都紛紛提高_____________,大喊「加油」。

根據文章內容回答以下問題,把正確答案的圓圈塗黑和塗滿。

3. 為甚麼媽媽要帶小芳到圖書館?

○A. 因為小芳不喜歡閱讀圖書。   

○B. 因為媽媽想提升小芳閱讀的興趣。   

○C. 因為小芳的家中沒有太多圖書。  

○D. 因為小芳在暑假期間有很多時間看書。

4. 下列哪一項不是小芳不想逛書店的原因?

○A. 小芳覺得書店很嘈吵。       

○B. 小芳不喜歡看書。

○C. 小芳覺得書店有很多人。

○D. 小芳覺得書店沒有位置讓她坐着看書。

5. 宋太宗是一個怎樣的人?(請選出兩個正確的答案)

○A. 勤勞節儉。          

○B. 勤奮好學。

○C. 堅毅不屈。     

○D. 不學無術。

○E. 驕傲自大。

6.小芳在看完書後,想吃甚麼?

(看圖作答,圖見PDF。)

請在橫線上填上適當的答案。

7. 小芳如何理解「開卷有益」的意思?

小芳覺得「開卷有益」的意思是指她在看完書後,便可以___________。

8. 何謂「開卷有益」?

「開卷有益」是指打開書本閱讀,便會有____________。

9. 根據文章內容,按事情發生的先後次序排列下面各項。

(請把英文字母填在方格內)

A. 媽媽告訴小芳「開卷有益」的故事。

B. 小芳提出吃冰淇淋的想法。

C. 在暑假期間,媽媽常常帶小芳到圖書館看書。

 D. 小芳以為看完書便可以吃蛋卷。

E. 小芳不想逛書店。

答案:

二、請從上文第二段找出適當的詞語,寫在橫線上。

1. 平安夜的晚上,街道上__人來人往____,好不熱鬧!

2. 在運動場上,健兒們在衝線前一刻,看台上的觀眾都紛紛提高___嗓子____,大喊「加油」。

根據文章內容回答以下問題,把正確答案的圓圈塗黑和塗滿。

3. 為甚麼媽媽要帶小芳到圖書館?

○A. 因為小芳不喜歡閱讀圖書。   

○B. 因為媽媽想提升小芳閱讀的興趣。   

○C. 因為小芳的家中沒有太多圖書。  

○D. 因為小芳在暑假期間有很多時間看書。

4. 下列哪一項不是小芳不想逛書店的原因?

○A. 小芳覺得書店很嘈吵。       

○B. 小芳不喜歡看書。

○C. 小芳覺得書店有很多人。

○D. 小芳覺得書店沒有位置讓她坐着看書。

5. 宋太宗是一個怎樣的人?(請選出兩個正確的答案)

○A. 勤勞節儉。          

○B. 勤奮好學。

○C. 堅毅不屈。     

○D. 不學無術。

○E. 驕傲自大。

6.小芳在看完書後,想吃甚麼?

C.冰淇淋

請在橫線上填上適當的答案。

7. 小芳如何理解「開卷有益」的意思?

小芳覺得「開卷有益」的意思是指她在看完書後,便可以__吃蛋卷____。

8. 何謂「開卷有益」?

「開卷有益」是指打開書本閱讀,便會有__益處____。

9. 根據文章內容,按事情發生的先後次序排列下面各項。

(請把英文字母填在方格內)

A. 媽媽告訴小芳「開卷有益」的故事。

B. 小芳提出吃冰淇淋的想法。

C. 在暑假期間,媽媽常常帶小芳到圖書館看書。

 D. 小芳以為看完書便可以吃蛋卷。

E. 小芳不想逛書店。

C→E→A→D→B

延伸閱讀:

小一:閱讀理解工作紙(一)

小一:閱讀理解工作紙(二)

小一:閱讀工作紙(三)

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