小一:閱讀理解工作紙(四)

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一、閱讀下面的文字,然後回答問題。

在平安夜的晚上,爸爸、媽媽帶我和弟弟到尖沙咀看燈飾。沒想到尖沙咀人山人海,四周的高樓大廈外牆都添置了閃閃發亮的燈飾。

小弟弟指着其中一幢大廈的聖誕老人問:「媽媽,我是否準備紅蘿蔔、餅乾和牛奶給聖誕老人補充體力,他今天晚上便會到我家來,並把禮物送給我呢?」我笑著說:「弟弟,這個世界是沒有聖誕老人的。」媽媽說:「聖誕老人只是人裝扮出來的。要知道聖誕節的真正主角是主耶穌基督,是紀念主耶穌降生在馬槽,出生的大日子。因此,聖誕節的真正意義不是開聖誕派對,交換禮物和看燈飾呢!」

弟弟疑惑地說:「不是聖誕老人送禮物給我,那麼,是誰把聖誕禮物放到我的聖誕襪裏?」媽媽笑著說:「是你的爸爸呢!」

最後,我們一邊談天,一邊觀賞燈飾,一邊拍照,度過了愉快的晚上。

一、請從上文第一段第三段找出適當的詞語,寫在橫線上。

1. 新的學年,學校___________了不少新的教學器材呢!

2. 姐姐感到十分_____________,究竟是誰把她的功課放到書包裏?

二、根據文章內容回答以下問題,把正確答案的圓圈塗黑和塗滿。

3. 爸爸、媽媽、「我」和弟弟在何時到尖沙咀看燈飾?

○A. 十二月二十三日。   ○B. 十二月二十四日。   

○C. 十二月二十五日。  ○D. 十二月二十六日。

4. 誰相信聖誕老人會到家中派禮物給小朋友?

○A. 「我」。        ○B. 弟弟。

○C. 「我」和弟弟。  ○D. 「我」、弟弟和媽媽。

5. 以下哪一項不是弟弟認為要準備給聖誕老人吃的食物?

○A. 巧克力          ○B. 紅蘿蔔

○C. 夾心餅          ○D. 牛奶

6. 根據文章內容,下列哪一項的描述正確?

○A. 聖誕節是記念聖誕老人。          

○B. 聖誕節最重要是開派對、交換禮物和看燈飾。

○C. 聖誕節一定要準備聖誕襪,才可以收到禮物。     

○D. 聖誕節是紀念主耶穌降生在馬槽,出生的大日子。

三、請在橫線上填上適當的答案。

7. 你從哪個四字詞語得知尖沙咀到處都是人?

_______________。

8. 根據文章內容,按事情發生的先後次序排列下面各項。

(請把英文字母填在方格內)

A. 媽媽解釋聖誕節的真正意義。

B. 我們一家一起談天、拍照、欣賞燈飾。

C. 弟弟向媽媽提問聖誕老人的事情。

D. 媽媽讓弟弟知道爸爸扮聖誕老人送禮物給他。

E. 爸爸、媽媽帶「我」和弟弟到尖沙咀看燈飾。

                                         

答案

一、請從上文第一段第三段找出適當的詞語,寫在橫線上。

1. 新的學年,學校__添置____了不少新的教學器材呢!

2. 姐姐感到十分_____疑惑_____,究竟是誰把她的功課放到書包裏?

二、根據文章內容回答以下問題,把正確答案的圓圈塗黑和塗滿。

3. 爸爸、媽媽、「我」和弟弟在何時到尖沙咀看燈飾?

○A. 十二月二十三日。   ○B. 十二月二十四日。   

○C. 十二月二十五日。  ○D. 十二月二十六日。

4. 誰相信聖誕老人會到家中派禮物給小朋友?

○A. 「我」。        ○B. 弟弟。

○C. 「我」和弟弟。  ○D. 「我」、弟弟和媽媽。

5. 以下哪一項不是弟弟認為要準備給聖誕老人吃的食物?

○A. 巧克力          ○B. 紅蘿蔔

○C. 夾心餅          ○D. 牛奶

6. 根據文章內容,下列哪一項的描述正確?

○A. 聖誕節是記念聖誕老人。          

○B. 聖誕節最重要是開派對、交換禮物和看燈飾。

○C. 聖誕節一定要準備聖誕襪,才可以收到禮物。     

○D. 聖誕節是紀念主耶穌降生在馬槽,出生的大日子。

請在橫線上填上適當的答案。

7. 你從哪個四字詞語得知尖沙咀到處都是人?

____人山人海_____。

8. 根據文章內容,按事情發生的先後次序排列下面各項。

(請把英文字母填在方格內)

A. 媽媽解釋聖誕節的真正意義。

B. 我們一家一起談天、拍照、欣賞燈飾。

C. 弟弟向媽媽提問聖誕老人的事情。

D. 媽媽讓弟弟知道爸爸扮聖誕老人送禮物給他。

E. 爸爸、媽媽帶「我」和弟弟到尖沙咀看燈飾。

C→D→A→E→B

延伸閱讀:

小一:閱讀理解工作紙(一)

小一:閱讀理解工作紙(二)

小一:閱讀工作紙(三)

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