小一:二素句、三素句及四素句_創作工作紙(二)

G1_writing 2

句子的基本組合是由人物和事情所組成的。

如:我吃飯。

學習重點:認識時間及事情詞語

(一)二素句(人物+事情)

請選出正確的詞語,並把答案填寫在橫線上。

喝奶  看書  玩耍  上班  做家務

爸爸  媽媽  哥哥  妹妺  做早操

  1. 剛出生的小___________在___________。
  2. 爸爸___________去。
  3. 媽媽___________。
  4. 我和___________正在玩耍。

學習重點:認識時間詞

(二)三素句(時間+人物+事情)

請選出正確的時間詞,並把答案填寫在橫線上。

早上  今天  吃飯前   睡覺前   小息時

1.____________,我會先洗手。

2.____________,我和同學談天。

3.____________,媽媽和我祈禱。

4.___________,    小鳥在唱歌。

學習重點:認識地點

(三)四素句(時間+人物+地點+事情)

請選出正確的地點,並把答案填寫在橫線上。

課室  公園  海灘  動物園   博物館

1.早上,我和家人到____________堆沙堡。

2.今天,老師帶同學到____________參觀動物。

3.放學後,清潔工人在____________清潔。

4.星期天,我和表妹到___________玩耍。

答案

(一)二素句(人物+事情)

請選出正確的詞語,並把答案填寫在橫線上。

喝奶  看書  玩耍  上班  做家務

爸爸  媽媽  哥哥  妹妺  做早操

  1. 剛出生的小___妹妺________在___喝奶________。
  2. 爸爸____上班_______去。
  3. 媽媽____看書/做家務/做早操_______。
  4. 我和____爸爸/媽媽/哥哥_______正在玩耍。

學習重點:認識時間詞

(二)三素句(時間+人物+事情)

請選出正確的時間詞,並把答案填寫在橫線上。

早上  今天  吃飯前   睡覺前   小息時

1.____吃飯前____,我會先洗手。

2.____小息時____,我和同學談天。

3.___今天/睡覺前__,媽媽和我祈禱。

4.____早上___,    小鳥在唱歌。

學習重點:認識地點

(三)四素句(時間+人物+地點+事情)

請選出正確的地點,並把答案填寫在橫線上。

課室  公園  海灘  動物園   博物館

1.早上,我和家人到___海灘____堆沙堡。

2.今天,老師帶同學到___動物園____參觀動物。

3.放學後,清潔工人在________課室____清潔。

4.星期天,我和表妹到___公園___玩耍。

延伸閱讀:

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