四年級:語文知識工作紙(二) _修辭手法

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(一)試辨別下列句子的修辭手法,並把正確答案的英文字母寫在括號內。

A.排比    B.明喻    C.暗喻  

D.擬人    E.反復    F.誇張

1.在公園裏,有的人在晨運,有的人在步跑,有的人在賞花。                             (   )

2.啄木鳥為樹木清除蟲患,是樹木的好醫生。   (   )

3.鐘聲一響,全班同學都大聲地喊:「放學啦!放學啦!」                                 (   )

4.弟弟對媽媽說:「我現在肚子餓得連一頭牛都能吃掉呢!」                             (   )

5.志輝的書包經常嘔吐,他很想志輝把他肚子內的書本整齊地放好呢!           (   )

6.風鈴像一個愛說話的孩子,當風一吹,他便發出叮叮噹噹的聲響。               (   )

(二)依照圖意和提供的文字,運用下圖所示的修辭手法,續寫句子。

1.  失火   逃跑

2.  媽媽   遮風擋雨

3.日記  傾心事

答案:

(一)試辨別下列句子的修辭手法,並把正確答案的英文字母寫在括號內。

A.排比    B.明喻    C.暗喻  

D.擬人    E.反復    F.誇張

1.在公園裏,有的人在晨運,有的人在步跑,有的人在賞花。                             (  A )

2.啄木鳥為樹木清除蟲患,是樹木的好醫生。   (   C )

3.鐘聲一響,全班同學都大聲地喊:「放學啦!放學啦!」                                 (  E )

4.弟弟對媽媽說:「我現在肚子餓得連一頭牛都能吃掉呢!」                             (  F   )

5.志輝的書包經常嘔吐,他很想志輝把他肚子內的書本整齊地放好呢!           (  D   )

6.風鈴像一個愛說話的孩子,當風一吹,他便發出叮叮噹噹的聲響。               (   B )

(二)依照圖意和提供的文字,運用下圖所示的修辭手法,續寫句子。

(答案只供參考,言之成理即可。)

1.  失火   逃跑

失火了!失火了!大家快些逃跑!

2.  媽媽   遮風擋雨

媽媽是一棵參天大樹,常常為我遮風擋雨。

3.日記  傾心事

日記姐姐是我的好朋友,她很有耐性地和我傾心事。

延伸閱讀:

小四:閱讀理解工作紙(一)

小四:閱讀理解工作紙(二)

四年級:語文知識工作紙(一) _重組句子