(一) 排句成段：把下列的句子排列成一段通順的文字，並把英文字母填在方格內。
1. A.這樣便能夠保持眼睛的健康。
B.在使用電子產品學習時，
C.我們首先要注意螢幕與眼睛的距離。
D.其次，每使用三十分鐘便要讓眼睛休息一分鐘。
E.現在的小學生都會使用電子產品學習。
2. A.現在，我和妹妹都稱他為「語言專家」呢！
B.他除了學會「兩文三語」外，
C.在移居英國後，
D.子華表哥很喜歡學習不同的語言。
E.更加有機會學習法文和西班牙文。
3. A.所以他們會透過哭泣，
B.表達他們肚子餓，身體不適等。
C.剛出生的嬰兒，
D.因此，照顧者需要時刻留意他們的反應呢！
E.因為未懂得用語言表達自己的需要，
4. A.並且約定俗成，
B.老師教我們如何運用成語。
C.不能隨意更改內容。
D.原來，成語可以分為本義和寓意，
E.在中文課堂上，
5. A.因為那裏經常下大風雪，
B.在這樣淒美的環境下過冬，
C.總給人一種孤寂和冷清的感覺。
D.有時，積雪的厚度比車還要高呢！
E.加拿大的冬天，
F.你又會有甚麼感覺呢？
答案：
1. A.這樣便能夠保持眼睛的健康。
B.在使用電子產品學習時，
C.我們首先要注意螢幕與眼睛的距離。
D.其次，每使用三十分鐘便要讓眼睛休息一分鐘。
E.現在的小學生都會使用電子產品學習。
E→B→C→D→A
2. A.現在，我和妹妹都稱他為「語言專家」呢！
B.他除了學會「兩文三語」外，
C.在移居英國後，
D.子華表哥很喜歡學習不同的語言。
E.更加有機會學習法文和西班牙文。
D→B→C→E→A
3. A.所以他們會透過哭泣，
B.表達他們肚子餓，身體不適等。
C.剛出生的嬰兒，
D.因此，照顧者需要時刻留意他們的反應呢！
E.因為未懂得用語言表達自己的需要，
C→E→A→B→D
4. A.並且約定俗成，
B.老師教我們如何運用成語。
C.不能隨意更改內容。
D.原來，成語可以分為本義和寓意，
E.在中文課堂上，
E→B→D→A→C
5. A.因為那裏經常下大風雪，
B.在這樣淒美的環境下過冬，
C.總給人一種孤寂和冷清的感覺。
D.有時，積雪的厚度比車還要高呢！
E.加拿大的冬天，
F.你又會有甚麼感覺呢？
E→C→A→D→B→F
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