我的兒子在K3升小一的暑假時，我便跟他開始鞏固語文基礎知識，與他學習辨別名詞和動詞。
何謂名詞？何謂動詞？
其實，有很多小朋友都不明白何謂名詞？何謂動詞？因為他們都未聽過這個概念。對小一的學生而言，家長只要解釋名詞是人物(如爸爸、媽媽)、植物(如花、草、樹、木)、動物(貓、狗)等名稱，他們都會明白。至於動詞，家長只要跟小孩子說能夠做到動作的，便是動詞。
孩子要學好名詞和動詞，家長首先便要讓學生認字。其實，小一的中文課程，主要學習四素句。當中，某些詞語，就好像英文故事書常常出現的字(Sight Words)，只要家長能幫助小孩子認得一些高頻率，經常出現的中文字，這便是成功的第一步。家長可以參考由教育局教育心理服務(新界組) 提供的小一高率詞語表，以有趣活潑的方式，和孩子認字和分辨名詞和動詞呢！
透過遊戲互動，認識名詞和動詞
- 遊戲一：超級無敵大電視
目標：認識動詞
教具：動詞卡
遊戲玩法：家長先請孩子抽一張卡，並按著字卡上的字做動作(孩子在抽卡時，千萬不要偷看呀！)。在遊戲的過程中，家長只可以做動作，不可以發出聲音。與此同時，孩子便要猜猜家長做的是什麼動作，如猜對了，便可以獲得一分，如此類推。
例子：孩子可以閉上眼睛，然後把所抽到的字卡「跳高」交給媽媽。媽媽看到「跳高」這兩個字後，便立即做出相關的動作。孩子如能在第一次已猜對媽媽所做的動作，媽媽謹記要稱讚孩子呀！如果孩子在第一次猜不對，媽媽可多給他機會，讓他再接再厲。
留意：有時，小孩子會以為用兩手做出一個大圓圈來代表“月亮”，便以為“月亮”是動詞，因為他能做到動作。然而，家長要特別提醒孩子他只是做出“月亮”的形狀，不是在做動作呢！
- 遊戲二：猜猜我是誰？
目標：認識名詞
教具：名詞卡
遊戲玩法：家長先請小孩子抽出字卡，這次由小朋友看字卡上的字。然後，請小朋友做出人物的特徵，家長猜猜小朋友模仿的是誰。家長可以刻意猜錯答案，藉此增加孩子的成功感。
例子：孩子抽到“爺爺”這個詞語，他可能會做出彎著腰，拿著拐杖的動作。接著，家長便可以猜答案了。
善用小一高頻率詞語表
我把教育局的小一高頻率詞語表加以分類及整理，把當中的詞語分為名詞、動詞、形容詞及其他。在此附上詞語表，給大家參考。我也根據小一高頻率詞語表製作了字卡，如果大家有需要這些字卡，也可以留言給我呀！
| 小一高頻率名詞表 | |||||||
| 奶奶 爺爺 外公 外婆 爸爸 媽媽 客人 老師 | 哥哥 妹妹 弟弟 同學 朋友 孩子 課室 學校 | 嘴巴 眼睛 頭髮 臉兒 帽子 太陽 陽光 公園 |
| 小一高頻率動詞表 | |||||
| 唱歌 跳舞 跳繩 跑步 游泳 玩耍 奔跑 參加 | 跌倒 打掃 讀書 温習 生病 休息 起牀 洗澡 |
| 小一高頻率形容詞表 | ||||
| 高興 快樂 愉快 開心 乾淨 清潔 整齊 | 活潑 美味 香甜 新鮮 有趣 用功 專心 | 舒服 舒適 炎熱 |
| 其他高頻率詞語例子 | |||
| 今天 昨天 早上 晚上 春天 夏天 秋天 冬天 | 小心 起來 一起 沒有 時候 可以 開始 |
以上是部分的高頻率詞語表，如想要完整版本，可填寫以下資料，進行訂閱呀！
最後，我想和大家分享我在YOUTUBE開設了廣東話高頻識字課程，有興趣的家長，也可以善用這些教材，訂閱和分享我的YOUTUBE CHANNEL呢！此外，大家也可到我的FACEBOOK專頁，一起彼此交流呢！
延伸閱讀：