一年級:語文知識工作紙(三) _辨別名詞及動詞

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(一)以下的詞語,是名詞的,請加圓圈  ,是動詞的,請加三角型。

此部分題型,詳見PDF版本。

(二)請圈出正確的名詞,使句子的意思完整。

1.今天是開學日,( 校長 / 媽媽 )站在學校門口歡迎學生再次回校上課。

2.( 消防員/ 郵差 )把信件放到我家的信箱內。

3.( 春天 /  秋天 )到了,大地換上綠色的衣裳。

4.我把食物放在 ( 書包/ 桌子 )上。

5.( 課室 / 餐廳 )是學生學習的地方。

(三)請選出適當的動詞,填寫在橫線上。

告訴  參加  洗澡  說故事  做早操  搖搖頭  

1.你會___________我的生日會嗎?

2.哥哥___________說:「這道數學題真難!」

3.我喜歡媽媽____________給我聽。

4.今天早上,爺爺到公園____________。

5.媽媽___________我,當在生病時,千萬不可以吃糖果。

6.天快黑了,你還不快去___________!

答案

(二)請圈出正確的名詞,使句子的意思完整。

1.今天是開學日,( 校長 / 媽媽 )站在學校門口歡迎學生再次回校上課。

2.( 消防員/ 郵差 )把信件放到我家的信箱內。

3.( 春天 /  秋天 )到了,大地換上綠色的衣裳。

4.我把食物放在 ( 書包/ 桌子 )上。

5.( 課室 / 餐廳 )是學生學習的地方。

(三)請選出適當的動詞,填寫在橫線上。

告訴  參加  洗澡  說故事  做早操  搖搖頭  

1.你會___ 參加 _____我的生日會嗎?

2.哥哥___ 搖搖頭 ___說:「這道數學題真難!」

3.我喜歡媽媽__ 說故事 _____給我聽。

4.今天早上,爺爺到公園___ 做早操 ____。

5.媽媽___ 告訴 ____我,當在生病時,千萬不可以吃糖果。

6.天快黑了,你還不快去__ 洗澡 ______!

12.姐姐有___一把___長長的頭髮。

延伸閱讀:

一年級:語文知識工作紙(一) _標點符號

一年級:語文知識工作紙(二)_ 數量詞

小一:閱讀理解工作紙(一)

小一:閱讀理解工作紙(二)

小一:閱讀工作紙(三)